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DAS KIND 63 I 1. Halbjahr 2018

DAS KIND 63 I 1. Halbjahr 2018

MARIA UND MARIO M: MONTESSORIS
KOSMISCHE ERZIEHUNG IN DER PRAXIS

Inhalt

0.1 Editorial
0.2 Vorstellung des Vorstands
0.3 Nachruf auf Dr. Silvana Quattrocchi Montanaro


I. Originalliteratur
I.1 Psychogeometrie und Psychoarithmetik (ca.1935) von Maria Montessori
II. Unterrichtspraxis
II.1 Die Konstruktiven Dreiecke in der Grundschule von Mario Montessori M. Montessori
II.2 Grammatik bei Montessori: Die Arbeit mit den Wortarten unter die Lupe genommen
von Ulrike Hammer
II.3 Die Fotosynthese – ein Unterrichtsbeispiel für kosmische Erziehung in der
zweiten Entwicklungsstufe von Claudia Schach und Susann Schmidt
III. Den Sensibilitäten dieses Alters entsprechen
III.1 Kosmisches Arbeiten in der Jahrgangsmischung 1 – 6: Ein Erfahrungsbericht aus der
Weidenklasse in Göttingen von Karin Eilers
III.2 Vom Boss zu einer Führungspersönlichkeit: verantwortungsbewusst, streng, zugewandt
(und humorvoll)
von Carla Foster
IV. Montessori-Pädagogik in der internationalen/ nationalen Öffentlichkeit
IV.1 Bericht vom ‚Annual General Meeting’ (AGM) 2018 der ‚Association Montessori
Internationale’ in Amsterdam von Ela Eckert und Jörg Boysen
IV.2 Der Montessori Dachverband Deutschland (MDD) auf der DIDACTA 2018 in Hannover
von Wolfgang Wedekind
IV.3 Pädagogik und Potentialentfaltung - Ein Vortrag von Gerald Hüther:
von Angelika Krimmel
V. Aus Wissenschaft und Forschung
V.1 Abstract einer Dissertation: Pädagogik aus Religion? Theologische Sprache und Religion
bei Montessori und in der religionspädagogischen Montessori-Rezeption von Judith Neff
VI. Neuerscheinungen und Rezensionen
VII. Pinnwand - Autorenspiegel - Impressum

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